“Carbón”, un ser leal, tierno e inocente

Permanece en la Escuela N° 65 “Almirante Brown”, donde fue recibido con amor y generosidad, por docentes y estudiantes.

Tus mejores compañeros, Carbón, los niños

Las palabras exactas, cargadas de emotividad, de una niña de cuarto grado, para describir a Carbón, su amistad, su lugar dentro de la institución escolar.

Además, el Día Nacional del Perro, el reconocimiento al valiente Chonino

Cada 2 de junio, en la República Argentina, se celebra el “Día Nacional del Perro”, desde el año 1996, en homenaje al heroico Chonino, un perro ovejero alemán, que había nacido en 1975, y en 1977, ingresó en la División Perros de la Policía Federal Argentina. Fue entrenado para intervenir en situaciones de violencia, y brindar protección a quien lo requiriera.

El día 2 de junio de 1983, Chonino patrullaba el barrio de Devoto, junto a otros oficiales, se inició allí un tiroteo entre miembros de la policía y un grupo de sospechosos que habían intentado ingresar en vehículos para, supuestamente, robarlos. Saltó, en esa instancia, el fiel animal en defensa de su guía, Luis Alberto Siberto, pero un cruel disparo en su corazón precipitó su desenlace. Sin embargo, había logrado antes, sustraer con su boca documentación de los bolsillos de los delincuentes, elementos indispensables para su posterior identificación y condena a cadena perpetua.

Descansan sus restos en el Círculo de la Policía Federal Argentina. Fue la periodista y escritora rosarina Cora Cané (1923-2016) quien, en el año 1996, propuso que el día 2 de junio fuese conmemorado como el Día Nacional del Perro.

Nuestro homenaje a Carbón, y en él, a todos los perros, por su amor y su fidelidad

En esta primera semana de junio, queremos reconocer y brindar nuestro homenaje a todos los perros, a esos hermosos ángeles, incondicionales siempre, leales como pocos, más que mascotas son hoy miembros de una familia, con ellos desarrollan un vínculo en el que lo fiel, lo noble y lo auténtico ganan por lejos la partida.

“La grandeza de una nación y su progreso moral pueden ser juzgados por la forma en que sus animales son tratados”.
 
(Mahatma Gandhi)

Nos pareció propicio en esta oportunidad detenernos en Carbón, en su historia tan tierna como extraordinaria, un perro que derrocha afecto, cordialidad y, por sobre todo, fidelidad; amado habitante de Villa Adela -un barrio que pertenece a la ciudad de Concordia, y que se encuentra a 6 km, aproximadamente del centro-, hijo adoptivo de la Escuela N° 65 “Almirante Brown, una eximia institución que, generosamente, le regaló un espacio, su espacio, durante las horas de diaria tarea escolar.

La Institución Educativa que entendió las necesidades de Carbón

Visitamos la Escuela N° 65 “Almirante Brown”, ubicada en Paseo Virgen del Carmen y Dr. Fagalde, donde fuimos recibidos con gran amabilidad y gentileza, por el personal directivo, y por el personal docente. Su directora, la Profesora Silvia Enesefor, nos brindó referencias sobre esta institución educativa de nivel primario, que fue fundada en el año 1954; su actual matrícula es de 405 alumnos, distribuidos entre los turnos mañana y tarde. Está, actualmente, enmarcada en el Proyecto de Jornada Extendida, Escuela NEP (Nueva Escuela Primaria), que se propone el fortalecimiento de las trayectorias escolares del estudiantado. Fue en sus comienzos de jurisdicción nacional: Escuela Nacional N° 210.

Además, establecimos un diálogo ameno e interesante con las Docentes Cecilia Vallejos, de segundo grado, María Blanco, de cuarto grado, y Luciana Alcaraz, de tercer  grado; todas del turno tarde. Fueron ellas quienes con enorme satisfacción nos contaron la historia del célebre Carbón; y quienes se ocupan en mayor medida, más allá de que ocuparse, todos se ocupan, de esta célebre mascota. En tanto que en el turno mañana lo hacen la Docente Analía Sosa, y la Sra. Teresa Ferreyra.

“Estamos hechos para conquistar entornos, resolver problemas, alcanzar metas, y no encontramos ninguna satisfacción real o felicidad en la vida, sin obstáculos que conquistar y objetivos que alcanzar”.
 
(Maxwell Maltz)

De origen incierto, este cariñoso perro callejero permanece en la escuela desde el año 2021; al principio aparecía en busca de comida, pero cuando descubrió ese ambiente tan mágico, repleto de niños que lo hacían participar en sus juegos, y de adultos que le prestaban atención, se fue quedando por más tiempo. Fue en esa circunstancia que un grupo de docentes de la entidad educativa se responsabilizó en su atención veterinaria, desparasitación y vacunación, compromiso que hasta hoy sostiene.

Ha sido Carbón protagonista en diferentes tareas escolares, con él han surgido hermosos textos descriptivos, dibujos, collages, etc. A lo largo del artículo vamos a ir incorporando algunos de ellos, en los que la imaginación, la creatividad y, por sobre todo, los sentimientos, se ven reflejados en cada caso.

Los días de Carbón, sus hábitos, sus lugares

Carbón arriba por la mañana muy temprano a la escuela, cuando ese indiscutible reloj perruno le indica la llegada de las primeras personas, y allí permanece hasta las 18 horas, instante en que culminan las actividades escolares. De allí se dirige al club del barrio, el Club San Lorenzo de Villa Adela, donde se reencuentra con los niños, que concurren a practicar diferentes deportes.

“El perro fue creado especialmente para los niños. Él es un dios de la diversión”.
 
(Henry Ward Beecher)

Más tarde concurre a la iglesia, Parroquia Ntra. Señora del Carmen, comparte también su tiempo con el sacerdote y con personas que se acercan. Un recorrido cotidiano que lo conduce siempre a espacios en los que encuentra niños, jóvenes y adultos, que con respeto y cordialidad lo tratan. Carbón es parte de la vida de Villa Adela.

Cabe mencionar que el ilustre Carbón ha participado en ceremonias religiosas, se destacó como angelito en el Pesebre Viviente; y el sacerdote lavó sus patitas en el acto litúrgico del Lavatorio de pies del Jueves Santo, cuando se intenta resaltar la gran importancia de servir al prójimo.

Por las noches, Carbón descansa en casa de Seño Luciana Alcaraz, quien generosamente le preparó en su hogar un espacio para que él pudiera dormir en condiciones adecuadas. Claro, a las 6,00 de la mañana, su anfitriona tiene que abrirle la puerta, sus ladridos le indican que es la hora que él sale cada día para ir a la escuela. Cuando no hay actividades escolares, vuelve a la casa que lo hospeda, como en busca de una respuesta al interrogante sobre la escuela vacía.

La elección de permanecer en la escuela

Nos explicaron las docentes que hubo intenciones de buscarle un hogar a Carbón, de hecho una familia se hizo cargo de él, pero como no quiso alejarse, regresó a ese lugar donde tan feliz había sido. Parecía haber extrañado mucho, y no haber querido alimentarse lo suficiente, porque llegó muy delgado. Desde ese momento no volvió a dejar su espacio preferido. Participa Carbón en los actos escolares, en las clases de lectura, y en cuanto proyecto escolar amerite su presencia.

“¿Por qué observar a un perro le llena a uno de felicidad?”
 
(Jonathan Saa Foer)

Una comunidad que lo ayudó en su momento más difícil

Muchas anécdotas, significativas todas, colman la vida de Carbón. Un día apareció rengo, con dificultades en una patita, una situación compleja, que requería de una cirugía. Se llevó a cabo una campaña solidaria y se juntó el dinero necesario para solventar los gastos de la operación, la que, felizmente, resultó exitosa. Numerosas familias, docentes, papás de los niños, vecinos, contribuyeron con Carbón, quien recuperó su bienestar luego de la intervención quirúrgica.

“El amor por los animales eleva el nivel cultural del pueblo”.
 
(Fermín Salvochea)

Un proyecto para homenajear a Carbón

El equipo docente de la Escuela N° 65 analizó la posibilidad de pintar, en la pared lateral que da a calle Dr. Fagalde, una imagen de Carbón, ya que comparte el día a día con la comunidad educativa, se suma al infantil bullicio en cada jornada, responde al acercamiento de adultos que lo saludan, le ofrecen algo para comer y lo ayudan; e interviene entusiasta en ese ámbito pleno de alegría y de esperanza.

El personal directivo acompañó la propuesta, y entre todos se organizaron, reunieron el dinero para la adquisición de la pintura y demás materiales, limpiaron la pared, en síntesis, dejaron todo en condiciones para la puesta en práctica de lo planificado.

“A la gente le encantan los perros. Nunca te equivocarás al añadir un perro a la historia”.
 
(Jim Butcher)

Una artista a la altura de las circunstancias

La institución convocó a la artista plástica concordiense Mariana Brizuela, de amplio recorrido en el área artística, quien, solidariamente, aceptó la propuesta.

Nos comunicamos con Mariana, quien gentilmente accedió a conversar con nosotros. Nos decía:

            –La pintura fue un refugio para mí desde muy chica; tengo recuerdos de mis 9 o 10 años, cuando me pasaba horas dibujando, pintando, o con un proyecto artístico nuevo. Cursé la escolaridad primaria en la Escuela N° 52 “Dos Naciones”,  y la secundaria en la Escuela N° 2 “José Gervasio Artigas”. Y fue en el nivel superior donde pude acercarme de alguna manera a lo que siempre me gustó; me recibí de Profesora de Artes Visuales en el año 2018, en el Profesorado perteneciente a la Escuela Secundaria y Superior N° 1 “Cesáreo Bernaldo de Quirós”-.

Respecto de su lenguaje artístico, nos expresaba Mariana que prefiere la pintura realista, aunque ello no significa que por ahí pueda fusionar estilos en su producción.

                En cuanto a la propuesta de la Escuela N° 65, la artista nos manifestaba que le entusiasmó que se tratara de la historia de un perro en una escuela, el amor de todos hacia él, y que la institución tuviera la apertura necesaria para otorgar la autorización para la elaboración del mural. También se sintió atraída por el mensaje que a través de la obra se podía transmitir, sin que fuesen necesarias las palabras.

Sobre el proceso productivo, Mariana sostenía:

            -Durante las dos jornadas que llevó realizarlo, hubo una sensación de fluidez en el ambiente. Destaco el trabajo de las maestras, que están, literalmente, en todos los detalles; impresiona el amor que le ponen a lo que encaran, y fue de ellas que surgió la iniciativa.  También es importante para mí mencionar al Profesor Carlos Gatto, Subsecretario de Educación y Cultura, quien unió los hilos para que yo pudiera ser parte de esta historia. Además, los vecinos que pasaban solo tenían cosas lindas para decir de Carbón y sonreían. Eso es lo que hace que este trabajo sea tan reconfortante, porque es ahí donde se ve el propósito cumplido. Y verlo terminado es, además de todo lo que genera en la comunidad, un gran logro personal. Pintar en grandes superficies sigue siendo para mí un desafío que la vida me invita a seguir atravesando-.

¿Qué más decir?

Una escuela grandiosa, un equipo docente en el que cada miembro, desde su rol se compromete tenazmente; miles de niños que colman con su energía y entusiasmo cada jornada; y un pequeño gran ser del mundo animal, que acompaña, que comparte, que se incorpora en gestos y actitudes, y en hechos también, cuando lo llaman; y una artista que responde con excelencia cuando le piden una obra en honor a él, a Carbón, ese Carbón que es de todos, que a todos les pertenece, que se comunica, que corre, que sueña, que espera, y por sobre todas las cosas, que se brinda, lealmente, sin condiciones, como solo las almas de una infinita bondad pueden hacerlo.

Relevante y digno de destacar una vez más es el rol de la Escuela N° 65 “Almirante Brown”, que más allá de todo lo que diseña, realiza y entrega, su actitud con Carbón, cuidarlo, protegerlo, ayudarlo, contribuye con la formación en valores, esas herramientas que necesitan los niños para que se puedan convertir en personas respetuosas, responsables, cívicas, solidarias y empáticas, en definitiva, para que se conviertan en personas de bien.

Agradecimientos:

            A la Escuela N° 65, por su cordial recibimiento, y por toda la información y el material fotográfico que nos entregaron; en particular a la Sra. Directora, Profesora Silvia Enesefor, y a las Profesoras Cecilia Vallejos, María Blanco y Luciana Alcaraz. A la Profesora Mariana Brizuela, artista plástica de nuestra ciudad, por acceder a responder nuestras inquietudes.

Texto y selección de fotografías: Prof. Nélida Claudina Delfin